高校思政课是传递党和国家意识形态的主渠道，承担着对大学进行思想教育的重大任务，肩负着为党和国家培养接班人的重任。随着信息时代的到来和社会经济的转型，“思政课”也变的越来越不好教。

要教好思政课第一点要加强师德修养，促进思政课教学。

爱生是教育成功的基因，爱是教育的灵魂。没有爱心便不能为人师。为师之道必须热爱学生，犹如父母之爱护子女。读《论语》随时都能感受到孔子与学生的亲密，和谐的师生关系。教师热爱学生，学生就容易感动，产生肯定的情感反应，使学生对教师产生情感认同，乐于接受教师所受的课程。教师热爱学生，就会对学生产生一种期望，这种期望值在教学中会有意无意的传递给学生，当学生获得期望的信息后会被鼓励，就会提高学习的积极性。教师热爱学生，才能使教师设身处地的站在学生的位置上思考问题，感受他们的喜怒哀乐。才能打开他们的心扉，走进他们的心灵，学生才乐于像教师谈及自己的问题，教师才能有的放矢的教学。

二加强理论修养，以“真信”和“真懂”促进思政课的教学。教师“真信”马克思主义是上好思政课的前提。思政课教学是一项光荣而艰苦的政治工作。教者不如善教者，善教者不如乐教者。上好思政课的前提是思政课教师自己“真信”马克思主义，用真情真心去讲授马克思主义。如果教师自己不信，就很难去感染学生，学生自然就不会喜欢这门课。思政课教师要用“贫贱不能移，威武不能屈”的骨气来坚信马克思主义，毫不动摇的传播马克思主义，这样才能以自己的人格魅力引导学生信服马克思主义。

教师是人类的灵魂工程师，灵魂是思想精神，那么思政课教师就是人类灵魂的“高级工程师”

想一想一个人能以一人之能力，通过宣传马克思主义对学生的灵魂产生影响，那是多么光荣而伟大的事！